小学1〜6年生／中高生：各8名（元教員1名＋補助1名体制）
※少人数制によりひとり一人の理解度を丁寧に把握し、個別フォローを行います。

対面（原則）／オンライン補助あり
基本は【対面開催】を原則とします。
実物の教材や体感型ゲームを重視するため、対面を強く推奨します。遠方の方・日程が合わない方には、ワークの一部をオンラインで補完する【オンライン形式】も用意しています。

※台風等の悪天候時や臨時対応は事前に連絡のうえ、オンライン開催へ切替える場合があります。

体験学習（プレイベース）、プロジェクト学習、親向けフォローの併用
GIFTの学びは“体験→振り返り→家庭での実践”を軸にしています。

【1回のモデル例（小学生向け・60分）】
　導入（10分）→ 体験ゲーム（30分）→ ふりかえりワーク（15分）→ 家庭でのミッション提示（5分）

1. 体験学習（Play-based）
   ゲームやロールプレイで「稼ぐ・使う・貯める・分ける」を体感。遊びの中で失敗と成功を経験し、動機づけを高めます。
2. プロジェクト学習（Project-based）
   中〜長期の簡単な課題（例：ミニお店を運営する、予算でイベントを企画する）を通して、計画→実行→評価のプロセスを学びます。中高生向けはこの比重を高めます。
3. 親向けフォロー
   保護者向けの説明・家庭での宿題案・事後レポートを提供し、学びを家庭に定着させます。学んだことを“家庭の会話”に落とし込むためのヒントもお渡しします。

ワークシート・保護者レポート・簡易評価で学びの定着をサポート
GIFTでは「やった」「受講した」だけで終わりません。学習の成果を保護者にわかりやすく見せる仕組みを、以下のように用意しています。

【☆保護者レポートのサンプル項目】

1. 今日の活動の概要（写真・簡単な記録）
2. 子どもの頑張った点（具体例）
3. 今後の家庭での課題（推奨アクション）
4. 講師からひと言アドバイス

●簡易評価（Before/After）：参加前と参加後で「お金に関する行動（例：計画を立てる／貯金の習慣）」の変化をチェックする簡単な尺度を組みます。
●発表・成果物：キッズは「ミニお店の利益表」、ティーンズは「自分の予算表＋将来プラン」など、親に見せられる形で成果を残します。
●継続サポート：希望者には家庭向けのフォローアップメール（2回分）を無料で提供。